为构修德智体美劳一切造就的培植系统，现就加紧新○期间大中小学劳动培 植提出如下睹地。
（一）强大旨趣。劳动培=植是中邦特=点社会主○义培植轨○制的紧急实质，直接肯定社会主义修筑者和接棒人的劳动精神面孔、劳动价○格取向和劳○动技巧秤谌。长久以后，各区域和 学校保持培 植○与临蓐劳动相连○合，正在实★施育人方面…博得了肯定功劳。同时也要看到，近年来极 少青少年中浮现 了不怜惜劳动成□就、不念劳动、不会劳动的地步，劳动的△特殊育人价格▽ 正在肯定水平=上被鄙视，劳动培植正被淡化、弱化。对此，全党全社会必需高度注重，选取□有用法▽子实在…加紧◁劳动 ★★培植。
（二）教导思念。以习新 期间中邦特点 社会主义思念为教导，一切贯彻党的培植目标，落实宇宙培植大会精神，保持造就和践▽行社会主义中■心价格 观，把劳动培植纳…入人■才造就 ◁全进程，理解大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相协调，严紧连 合…经▽济 社★会繁荣蜕变 和学生★生计本质，主动搜索具有中邦特点的 劳动培植形式，改进体例机制，看重培植实效，杀青知行合一，推进 学生 △酿□成准确的全邦观、人生观、价格观。
——控制育人导向。保持党的指示，环绕造就○=负担民族▽兴盛大△任的 期间新… 人，出力晋升学生归纳本质，推进学生一切繁荣、矫健发展。把准劳动培 植价 格取向
——屈从培植秩序。适当学生年齿特征，以体力劳 动为主
——呈现△期间 ■特=性
——加强归纳实践。加紧政府兼顾，拓宽劳动培植途径，整合家庭、学校、社会各方面气力。家庭劳动培植要普通化，学校劳动培植要典型化，社会劳动培植要众样化，酿成协同育品行局。
——保持因地制宜。凭据各区域和学校本质，连合本地正在自然、经济、文明等方面条款，充隔○离 ▽△ 采○ ○◁行业企业▽○○
（四）○控制★劳 动培植 根 本 内在。劳动培植是邦民培植系统…的紧急实质，是学天生长的须要途径，具有树德、增智、强体、育美的归纳育人价格。实践劳动○培=植 要○点是正在○体系的文明常识进 修以○外，有宗旨、有方案地结构学生参 与普通生计劳动、临蓐劳动和供职性劳动，让学活泼手实施、效用流汗，经受陶冶、砥砺意志，造就学 生准确劳动○=价格观和★优秀劳动品…德。
（五）精确劳动培植总体倾向。通过劳动培植，使学 生□可能清楚和酿成马克◁思主△义劳 动=□观，巩固修树劳动最声誉、劳动最高明、劳动最伟大、劳动最姣好的观点；体验劳动创设美妙生计，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊崇平时劳动者，造就勤俭
（六）设备劳 动=培植课程。完全优化学校课程设备，将劳动培植纳入中 △小学邦度课程计划和 职业院校、平时上等学校人才■造就计划，酿成具有归纳性、实施性、怒放性、针对性的劳□□动 培植课程系○统。
凭据各学段特征，正在 大中小学设○立 劳动培植 必修课程，体系加紧劳动培植。中小学△劳动○ 培植课每周不少于1课时，学校要对▽学生每…天课外校 外劳动时分作出 章程。职业院校以练习实训课为紧要载体发展劳动培植，此中劳动精神、劳模精神、工匠精神专=题培植不□少于16学◁时。平时上等学校要精确劳动培植紧要依托■课程，此中本科阶段=不少于32学时。除劳动培植必修课程外，其他课程连合学科、专业特。k8凯发宠物照顾屋顶修复。
